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II Época / Nº34
Junio
2009
MEDIOS / TABLÓN DE CENTROS
Una alumna del colegio Cumbres, finalista en 'Jóvenes Talentos'

Una alumna del colegio Cumbres de Santander, Sara García Hevia, resultó la ganadora cántabra de la 49 edición del Concurso Nacional de Jóvenes Talentos en redacción de relatos cortos de Coca Cola, en el que otros cinco escolares de Cantabria recibieron también un galardón.

El Instituto Cantabria de Santander ha entregado los premios de la tercera edicón del Concurso de Fotografía Digital, organizado por el Departamento de TIC del centro.

Más de 245 alumnos de ESO participan en CaixaEscena

Los estudiantes de quince centros de Cantabria han participado en el programa CaixaEscena, punto de encuentro entre el teatro y la educación, entre los jóvenes y la cultura. Se trata de un programa de la Obra Social la Caixa, que se desarrolla desde hace tres años, dirigido a fomentar el teatro en los centros educativos. Han participado más de 245 alumnos de Educación Secundaria de Cantabria.

Los estudiantes de Arte homenajean a Manuel Llano

Juventud, docencia, creación y pasión se aúnan en la propuesta artística colectiva en torno a la memoria y la huella literaria y popular del escritor Manuel Llano celebrada entre el 2 y el 12 de junio en Santander. Cerca de noventa estudiantes de Arte del IES Santa Clara, bajo la coordinación del artista Eloy Velázquez, han plasmado un recorrido plástico diverso, plural, entusiasta y poliédrido en técnicas, lenguajes y visiones, vertebrado por el legado de Llano y su palabra.

El IES Ricardo Bernardo aprende a hacer greguerías

Los alumnos de 4º de Secundaria del IES Ricardo Bernardo han descubierto las greguerías de Ramón Gómez de la Serna, quien las define esquemáticamente como 'Humorismo + metáfora = Greguería'. La imagen en que se basa la greguería puede surgir de forma espontánea, pero su formulación lingüística es muy elaborada, pues ha de recoger sintética e ingeniosamente la idea que se quiere transmitir.

El IES Valle de Camargo crea un grupo de teatro

El Instituto de Enseñanza Secundaria Valle de Camargo ha incorporado el teatro a su proyecto educativo como una forma de "acercamiento a la literatura", además de generar nuevas relaciones entre los alumnos, según el director del centro, Pedro Ruiz Moya. El grupo, que acaba de estrenar su obra 'Las mujeres de Lorca', lleva ensayando desde enero dos tardes a la semana.

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Visto y leído
La vida en las escuelas de hace cincuenta años y un repaso a la 'historia' de los ovnis,