Juan Gurtubay, jefe del Departamento, y Marcos Gárate, profesor de Educación Física del Instituto Las Llamas, nos cuentan cómo se están llevando a cabo las actividades acuáticas programadas para el presente curso académico 2011/12.

Juan Gurtubay y Guillermo Marco.

En primer lugar queríamos felicitar a todo el departamento de Educación Física por el éxito obtenido durante las actividades acuáticas realizadas desde el comienzo del curso, de las cuales han podido disfrutar los 132 alumnos inscritos que participaron de este centro.

Pregunta.- Para comenzar, explíquennos cuál fue el motivo por el que salió la idea de aplicar esta nueva actividad e iniciativa pionera en nuestro país.
Respuesta.- El origen estuvo incentivado ya por otras actividades adoptadas en el centro, como son el submarinismo o el surf, y otras disciplinas con clases de bachillerato. De este modo, realizamos una oferta educativa específica para los alumnos, que se dividía en seis bloques diferentes, comprendidos a su vez en tres trimestres: Primero surf (unas seis sesiones), remo y piragüismo; a la vuelta de navidades, actividades en piscina, como natación, waterpolo, aquagym... Después tenemos vela, ya a la vuelta de la Semana Santa, salvamento y, por último, buceo.

P.- ¿Cómo se llevó a cabo la organización de la asignatura, se llevó con normalidad o por el contrario hubo algún tipo de contratiempo inesperado?
R.- La organización no conllevó ningún contratiempo, se tuvieron que juntar las dos clases en un mismo día y se tuvieron que firmar diversos convenios que aseguraran firmemente la gratuidad de la asignatura para todos los alumnos interesados.

P.- ¿El centro estuvo de acuerdo en todo momento?
R.- (Entre risas) El centro siempre estuvo de acuerdo, tras celebrarse un claustro extraordinario del que fueron testigos los profesores, quienes apoyaron sin reparo alguno la actividad.

P.- ¿Piensan que esta actividad tendrá continuidad en el próximo año?, ¿será ofrecida a grupos superiores en un futuro?
R.-Creemos que sí y esperamos seguir afianzándola con el paso del tiempo. Sinceramente, pensamos que para Bachillerato, por ejemplo, es completamente inviable, ya que los alumnos en estos cursos, tienen que dedicar mucho tiempo a sus estudios, por lo que se descarta esta posibilidad.

P.- ¿Cuál fue la impresión y reflexión de los monitores sobre esta actividad?
R.- Hubo una muy buena acogida por parte de todos los monitores que colaboraron con nosotros, principalmente en el surf, sirviéndonos de gran ayuda, debido a su experiencia como grandes profesionales de esta materia.

P.- ¿Se pudo comprobar que los alumnos inscritos mantenían un nivel adecuado para la realización de estas actividades acuáticas?
R.- Efectivamente. Antes de que dieran comienzo estas clases, se realizó una prueba anterior para ver la capacidad de los 17 alumnos matriculados.

P.- ¿Les ha acompañado el tiempo durante la práctica de la asignatura?
R.- La verdad es que hemos tenido bastante fortuna con el tiempo en estas últimas semanas. Pese a ello, en caso de que hubiera mala meteorología, se realizaría la actividad en el aula, debido a que también existe una sección teórica que forma parte de la calificación de esta asignatura optativa.

P.- Al parecer, esta iniciativa cobró una gran repercusión mediática.
R.- Realmente no nos imaginábamos que este acontecimiento levantara tanta expectación, pero es cierto que aparecimos en muchos medios de comunicación de relevancia, tanto a nivel local como regional y nacional. Se obtuvo un buen reconocimiento, llegando a formar parte de noticiarios, artículos en la prensa o incluso en fuentes como 'El Diario Montañés' o 'El Mundo' en Internet.