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Red-acción
II Época / Nº15
Noviembre-Diciembre
2006
ESPECIAL / MUESTRA DE LA EDUCACIÓN EN CANTABRIA 'EDUCA!'

La oportunidad de mostrar el modo de enseñar

Por los alumnos de Garantía Social y Andrea Lombó de la Hoz, Ana Isabel Herrero Cruz, Maite Gil Conde y Marina Barquín Olmedo, alumnas del IES Ricardo Bernardo de Solares.

El IES Ricardo Bernardo participó activamente en la I Muestra de la Educación de Cantabria con diferentes stands. Por un lado, los alumnos de Garantía Social nos cuentan su participación con el taller de torneado de madera. Por otro, un grupo de alumnas de la asignatura de psicología ha expuesto la metodología empleada para realizar sus investigaciones.

En torno al torno

Psicología

 

 

 

 

 

En torno al torno

Los alumnos de I.P–G.S del IES Ricardo Bernardo hemos participado en la feria de Educantabria con un taller de torneado de la madera. A la feria llevamos un torno manual de ballesta y un torno de arco, fabricado por nosotros, además de un torno mecánico.

Uno de los alumnos durante la demostración.

Tuvimos la idea de hacer un regalo a los visitantes aprovechando la viruta, metiéndola en bolsitas de papel reciclado, aromatizándola con esencias y colocándola unas pegatinas para publicitar los ciclos de madera y nuestro instituto.

La idea que, en principio, nos parecía aceptable, logró un éxito inesperado, repartimos miles de ellas.

El profesor Javier Botanz.

Nosotros enseñamos al público de la feria a tornear en el torno mecánico, hicimos de monitores por unos días.

Para poder llevar esto a cabo hemos estado el primer trimestre fabricando los tornos y aprendiendo el oficio de tornero.

Hicimos de monitores por unos días.

Elegimos este taller porque nos parece que el torneado es muy visual y creativo, además de que es un oficio que se está perdiendo cada vez más con el paso de los años, ya que ahora lo hacen los tornos copiadores.

La experiencia nos ha aportado herramientas para participar en ferias de otro tipo, y el trato con el público nos ha dado una formación que difícilmente podemos conseguir en el instituto.

 

 

La muestra de educación me pareció una forma interesante de dar a conocer los ciclos formativos existentes y la forma de trabajo en ellos y en otras asignaturas. Dar a los profesores y a los alumnos la oportunidad de mostrar su modo de enseñar.

Yo fui con el objetivo de explicar a la gente interesada en ello el estilo de trabajo en la asignatura optativa de Psicología, de primero de bachillerato, en el IES Ricardo Bernardo de Solares. La gente se sorprendía de todas las investigaciones realizadas en este área, a pesar de ser tan jóvenes. Me encontré con muchos profesores participantes en la muestra, muchos de los cuales habían contestado a nuestras encuestas en torno a su labor profesional, en el trabajo titulado 'Aprendiendo en el presente con el pasado'. Nos recibían con alegría y estaban entusiasmados leyendo sus respuestas en nuestro trabajo, ya impreso, y animándonos a continuar con ello, cosa que pensamos hacer.

Me hubiera gustado haber asistido a la muestra un día más pero, debido a los exámenes que tenía, no pude hacerlo. Animo a la gente responsable de este evento a que siga cada año con ello. Es un tema interesante y formativo para los estudiantes.
                                                                              Andrea Lombó de la Hoz

Ana Isabel Herrero y Andrea Lombó.

La verdad, me gustó la Muestra de Educación, ya que me parece una manera muy interesante de que cada persona pueda dar a conocer lo que hace y cómo lo hace. Yo fui con el objetivo de que la gente conociese cómo hacemos las investigaciones. Explicamos cómo lo hacíamos, lo mucho que nos servía hacer una investigación, ya que yo la hice sobre el aborto y, la verdad, es que antes de hacer el trabajo tenía unas ideas que yo creía que por nada del mundo iban a cambiar. La verdad es que, después de hacer el trabajo y hablar con mujeres que han abortado, las ideas te cambian mucho, al menos a mí.

También me gustó mucho ver lo que se hacía en otros ciclos formativos, los estudios que tienes que hacer en cada uno de ellos. Me parece una buena manera de que la gente se informe.

Me gustó mucho la organización. La verdad es que estaba todo muy bien organizado, aunque igual había muchas cosas en el espacio disponible. Pero, bueno, la verdad es que quitaría eso último. Estuvo bastante bien porque era un programa que está organizado de tal manera que había actividades para pequeños, actividades para mayores, etc. Eso me gustó mucho.
                                                                             
                                                                              Ana Isabel Herrero Cruz

Maite Gil y Marina Barquín.

La Muestra de Educación me ha parecido muy interesante porque hemos dado a conocer todos los trabajos que hacemos en nuestro instituto, con la ayuda de nuestro profesor y coordinador, Rafael Margallo. Además de dar a conocer nuestros trabajos, hubo alguna persona que nos preguntó que si se vendían, porque necesitaba un trabajo para solucionar un problema personal, es decir, que también podemos ayudar a otras personas informándoles sobre muchos temas.

Muchos profesores nos felicitaron por todos los trabajos que habíamos hecho y hablaron con Rafa para informarse de cómo llevaba las clases de psicología, porque les parecía una buena manera de enseñar.

Muchos se interesaron por nuestros trabajos de investigación.

Aparte de dar a conocer todo lo que hacemos en nuestro instituto en la asignatura de psicología, también conocimos cómo lo hacían en otros institutos y lo comparamos con el nuestro. En conclusión, espero que en próximos años se repita la Muestra de Educación.

                                                                                           Maite Gil Conde

Katy, coordinadora de InterAulas, con una de las autoras del trabajo de investigación 'Aprendiendo del presente con el pasado'.


Esta muestra de educación me ha parecido muy interesante ya que es importante conocer las actividades y formaciones que se hacen en otros centros educativos. Nosotras estuvimos en nuestro 'stand' de la asignatura de psicología del IES Ricardo Bernardo, Solares, exponiendo la metodología que empleamos para realizar las investigaciones y creo que es importante darla a conocer porque no es nada habitual. Consiste en realizar una investigación durante las dos segundas evaluaciones con una tema elegido libremente por cada grupo, previamente deliberado y acordado. Una vez realizada, la divulgamos a través de distintos medios: radio, charlas, congresos, incluso en una televisión local a la que acudimos los componentes de mi grupo concretamente. Son experiencias que no se olvidan.

                                                                                Marina Barquín Olmedo


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