Los alumnos
de Geología y Geografía de 2º de
Bachillerato del instituto Montesclaros de Reinosa
realizaron los pasados días 6 y 7 de noviembre
el taller 'Glaciares Campurrianos' como una actividad
complementaria a su formación en Ciencias de
la Tierra. El taller fue impartido por Bárbara
Quevedo, geógrafa y emprendedora en la comarca,
y estuvo coordinado por los departamentos de Ciencias
Sociales y de Biología y Geología del
propio instituto a través de los profesores
Joaquín G. Osés y Ángel Álvarez.
El taller se desarrolló en
dos sesiones. El primer día, y como parte inicial,
a través de un cuestionario, los alumnos pudieron
reflexionar sobre cuál es su relación
con las montañas de Campoo.
El primer objetivo de la actividad
era mostrar a los jóvenes la gran importancia
que los glaciares tuvieron en la formación
del paisaje de Campoo, permitiendo que comprendan
mejor cómo se han elevado y modelado nuestras
montañas. En clase recibieron una charla sobre
los glaciares, el glaciarismo pleistoceno y las formas
de relieve que ha generado el hielo en Campoo. Por
medio de fotos, representaciones el 3D y cartografía
temática sobre el modelado glaciar pudieron
ver dónde se sitúan los circos glaciares,
las principales morrenas, lagunas glaciares colmatadas
y otras formas de erosión como las plataformas
de abrasión y las rocas aborregadas.
Al día siguiente, el miércoles
7 de noviembre, se realizó la última
actividad del taller, el trabajo de campo. Las primeras
nieves de la temporada nos esperaban allá arriba.
El objetivo de la excursión
era que conociesen el modelado glaciar creado por
el glaciar de Brañavieja, que con una lengua
glaciar de más de tres kilómetros, fue
el más grande de los que hubo en la comarca.
Pudieron ver los circos, rocas y superficies limadas
y esculpidas por este gran glaciar al tiempo que reconocían
los depósitos de materiales que acumuló
en forma de morrenas.
El objetivo último era sembrar
en estos jóvenes de Campoo el amor y el respeto
por la montaña, fomentando el conocimiento
del paisaje de Campoo y el contacto de la juventud
con la naturaleza como una parte esencial de su desarrollo
y su formación.
Tanto la dirección del centro,
como los propios alumnos de 2º de Bachillerato
han considerado la experiencia como muy enriquecedora,
diferente a las que se realizan en el día a
día escolar y muy interesante para su formación
al ser un aprendizaje significativo que se trabajó
en el aula primero, y sobre el mismo terreno después.
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