"El lenguaje que no poseemos no lo escribimos; la función de la escuela será pues, reconstruir el lenguaje oral". Con esta premisa surgió la actividad con los alumnos de 3º de Educación Infantil.

Este trabajo surge a partir de una propuesta formativa planteada en la sesión que tuvimos con Marta Luna. Nos sugirió la posibilidad de articular un programa básico de lenguaje oral después de hacer la siguiente reflexión: "El lenguaje que no poseemos no lo escribimos; la función de la escuela será pues, reconstruir el lenguaje oral".
Nos hemos puesto a trabajar y "en estas estamos".

"HASTA AHORA NO SIEMPRE SALUDABAMOS AL ENTRAR EN CLASE. DESPUÉS DE HABLAR SOBRE EL TEMA PROCURAMOS QUE NO SE NOS OLVIDE".

HEMOS DECIDIDO QUE CADA DÍA SE ENCARGARÁ UNO/A DE NOSOTROS/AS DE LLEVAR A CABO LAS PRIMERAS RUTINAS DIARIAS.

"Ya he dicho a mis compañeros la fecha de hoy. Después he mirado por la ventana y he observado que llueve, por lo tanto tengo que poner una cruz en el apartado de la lluvia. Y ahora voy a pasar lista."

AHORA CUANDO NECESITO AYUDA PARA ATARME LOS CORDONES LA PIDO CON PALABRAS. ANTES MOSTRABA EL PIE SIN DECIR NADA.

Pilar, por favor ¿me puedes atar los cordones de los zapatos? Pues vaya, sí que Gema lo ha pedido bien.

En nuestra clase tenemos un lema: "Poesía una al día". Cuando nos gusta mucho una decidimos compartirla con niños/as de otras clases. Nos presentamos y les preguntamos si les apetece que se la recitemos.

Hoy nos ha gustado mucho la del otoño y hemos ido por algunas clases a recitarla.

                          "HA LLEGADO YA EL OTOÑO
                                EL OTOÑO YA LLEGÓ,
                          EN LOS ÁRBOLES LAS HOJAS
                            HAN CAMBIADO DE COLOR.
                         TRISTE YA SE QUEDA EL ÁRBOL,
                           TRISTE EL ÁRBOL SE QUEDÓ.
                         EL VESTIDO QUE SE HAN PUESTO,
                                ES PARA DECIRLE ADIÓS.
                            HAY ALGUNOS ANIMALES QUE
                               YA EMPIEZAN A GUARDAR
                             LA COMIDA EN SUS CASITAS
                                PARA PODER HIBERNAR".