Centra polémicas
y conversaciones, criticada y responsable de casi
todos los problemas habidos y por haber, la televisión
es adorada y odiada a partes iguales. Nadie recuerda
ya que las primeras emisiones se produjeron en Inglaterra
en 1927 y que abrían una nueva era al mostrar
lo que ocurría en todos los rincones del planeta
sin necesidad de levantarse del sofá. Una alumna
reflexiona sobre la 'caja tonta'.
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Unos niños
miran atentos a la televisión.
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La televisión ¿Caja tonta o no?; ¿Es
mala la televisión o simplemente es un rumor
público?
A menudo se juzga sin valor las condiciones de la
televisión pero… ¿nos hemos parado
a pensar que el mal uso lo damos nosotros?
Madres y padres se quejan de que sus hijos no tienen
televisión educativa y denominan a algunos
programas “Tele-basura” cuando son ellos
los primeros que los ven y los que dan el ejemplo
a sus hijos. Estos programas están ahí
pero… ¿y si no se vieran? ¿no
se eliminarían?; entonces ¿el problema
está en quien los ve?.
La televisión puede ser educativa si se quiere,
incluso puede servir para estudiar, porque se ha afirmado
que las personas retenemos mejor las cosas cuando
son audiovisuales, y para ello existen videos o DVD
que te pueden enseñar a aprender.
Como conclusión será más correcto
una reflexión que un juicio:
¿“Caja tonta”
o “gente tonta”?
Más información sobre
la televisión:
http://webs.sinectis.com.ar/mcagliani/htelevision.htm
http://recursos.cnice.mec.es/media/television/index.html
http://www.ucla.cyberstuff.net/fall2004/history_of_television.htm
http://news.bbc.co.uk/1/hi/entertainment/tv_and_radio/1899533.stm
http://www.20minutos.es/noticia/14717/0/ESTUDIO/NINOS/TV
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