Mi camino comenzó hace muchos años, tantos que parece que se pierde en el umbral del infinito, sin embargo, paradójicamente, recuerdo con nitidez cómo y cuándo surgió en mí eso que llamamos vocación y que en mi caso se materializó mediante una predisposición a ‘enseñar’, a interesarme por ayudar a mis amigos y compañeros; así comencé a ‘andar el camino’.

Fernando Bringas durante su intervención en un congreso educativo.

 

Cuando estoy poniendo el punto final a mi tarea como profesor, se agolpan en mi mente tantos recuerdos y tantas experiencias vividas durante un largo camino no exento de dificultades y de contratiempos que he recorrido con la fidelidad al principio: la educación es un servicio, que mantengo aún cuarenta y cinco años después. La enseñanza como servicio me ha proporcionado muchas satisfacciones, entre ellas, me ha servido para comprobar que a diferencia del poema machadiano, las estelas que he dejado no han sido sobre el mar, efímeras, sino sobre caminos muchas veces tortuosos que, en la mayoría de los casos, se convirtieron en generosas cosechas con innumerables frutos.
Durante este largo período de mi vida profesional he sido testigo de los profundos cambios de la sociedad española que se han sentido, especialmente, en el ámbito de la educación. Debo reconocer que siempre he estado en la vanguardia de los cambios, en la renovación e innovación educativa porque siempre asumí la imperiosa necesidad de que una buena educación y una buena formación debían responder a las necesidades de una sociedad en permanente transformación.
En este sentido, uno de los proyectos que más me ilusionó y en el que participé como fundador desde su inicio fue InterAulas. Este proyecto educativo pretendía la introducción de las nuevas tecnologías de la información en el ámbito educativo desde el periodismo. Fue un proyecto pionero en España que aún perdura con plena vigencia y con un alto grado de aceptación y participación en nuestra comunidad educativa. El recuerdo me trae a la memoria los nombres de algunos integrantes del grupo que iniciaron la aventura de InterAulas. Mª Ángeles Samperio, una periodista muy ligada al ámbito educativo que acogió el proyecto con extraordinario interés desde su puesto de presidenta de la Asociación de la Prensa de Cantabria. Armando Arconada, periodista también muy vinculado al ámbito educativo; testigo notable de la evolución de la enseñanza y alma mater del proyecto. Mi compañera y amiga entrañable María José Ojeda impulsora del proyecto, con quien compartí numerosas iniciativas en la tarea de innovar y renovar la pedagogía tradicional. A los tres les quiero mostrar mi agradecimiento y afecto. Hoy InterAulas está en buenas manos: Ana y Katy son las responsables del proyecto y lo vienen haciendo con enorme éxito, les deseo mucha suerte y ánimo para que no decaigan en tan extraordinaria tarea.
El proyecto InterAulas sigue adelante porque ocupa un espacio destacado: por un lado, asume el papel de vehículo de renovación y actualización en el entorno educativo y, por otro, sirve de nexo entre educación y periodismo dos disciplinas muy relacionadas porque ambas son parte fundamental de cualquier sociedad. Y esto lo digo no solo desde el conocimiento sino desde mi experiencia profesional porque la incorporación de la prensa en mi actividad educativa comenzó cuando gané el 2º Premio Nacional de Prensa-escuela que marcó un hito en mi trayectoria profesional.
En esto momentos, después de haber andado un camino tan vasto, después de haber dejado tantas estelas, me voy con nostalgia pero sin pesadumbre, me voy con la enorme satisfacción de haber puesto todo mi empeño en servir a cientos de adolescentes, de hacerles vivir la ‘magia de la lengua y de la literatura’ y de estimularles y guiarles en su carrera hacia la etapa adulta. A todos los recuerdo con cariño y les deseo lo mejor para sus vidas personales y profesionales.