Las aulas de Educación Infantil del CEIP Mata Linares estamos llevando a cabo un proyecto llamado 'La vuelta al mundo en 174 días', basándonos en el libro de Julio Verne 'La vuelta al mundo en 80 días'.

Los viajeros de Educación Infantil.

Uno de los lugares que visitó Phileas Fogg, protagonista de la historia, fue París. Para ello, el aula 05B, y tras “llegar a las costas francesas montados en un ferry”, nos dirigimos a París en autobús y lo primero que divisamos fue la Torre Eiffel (utilizamos Google Earth). También aprendimos quién la construyó, de qué está hecha, el tiempo que tardaron en hacerla….

Así nos quedaron las marionetas de Napoleón Bonaparte.

Como se acercaban los carnavales, aprovechamos que nos encontrábamos en esta ciudad y los alumnos se prepararon sus complementos para parecer auténticos franceses (tocado, bandera y pañuelo o fajín).

Nuestra siguiente parada fue el Museo del Louvre, donde los alumnos descubrieron a través de un power point el exterior e interior del museo. Además, gracias a las familias, construimos nuestro Museo del Louvre. Fue muy divertido para los alumnos tener a los “papás” en clase.

Galletas de Minnie y creps.

También nos adentramos en la obra del pintor francés Claude Monet y descubrimos que sus pinturas cobraban vida gracias a un viaje interactivo. Y, por supuesto, como grandes artistas, pintamos como Monet.

¡Nos transformamos en Mickey y Minnie!

A continuación, visitamos 'Disneyland Paris', preparamos nuestra entrada al parque y vimos el desfile en el ordenador. Los alumnos trajeron folletos al colegio e hicieron un collage. Por último cada alumno preparó su traje de Minnie y Mickey. Está hecho de papel y pintado por ellos. Además las familias nos ayudaron a vestirlos y una mamá nos hizo galletas y creps.

Trabajamos duro para preparar los disfraces.

Para acabar nuestra visita por París, hicimos una maqueta del Arco de Triunfo y conocimos a Napoleón Bonaparte.

Gracias a todas las actividades realizadas de una manera atractiva y lúdica, los alumnos conocen más cosas de París y no se les olvida lo aprendido. Además destacar el papel de las familias, su ayuda y colaboración ha sido excepcional tanto en los talleres realizados, como en la aportación de información y material.