Cerca de 450 alumnos de centros educativos de El Astillero y Guarnizo, entre ellos el Puente III, participaron el mes de noviembre en la actividad de plantación de árboles del programa educativo del proyecto ecoAstillero XXI. Morero cuenta ahora con más de mil árboles, robles, abedules, saúcos, alisos, acebos e incluso algún nogal.

Aprendemos cómo se planta un árbol.

Los centros escolares de El Astillero celebran cada año un día especial de plantación de árboles en Morero. Este otoño continuamos la tradición.

Los objetivos de esta actividad son:

•Acercar a los jóvenes al proyecto de EcoAstillero XXI.
•Participar en una actividad grupal de contacto con la naturaleza.
•Vincular a los jóvenes con la conservación del entorno.
•Conocer diferentes tipos de plantas.
•Analizar los principales problemas ambientales.
•Participar en las acciones de recuperación ambiental del proyecto EcoAstillero XXI.

Los participantes fuimos los alumnos de 1º y 2º ESO (50 alumnos). La excursión fue realizada el 8 de noviembre y duró aproximadamente 3 horas.

Los monitores nos pasaron a buscar y fuimos paseando hasta la zona de plantación. Una vez allí el monitor nos presentó el proyecto, nos explicó la biodiversidad del entorno y su importancia ecológica, nos explicó los pasos para plantar y comenzamos a hacerlo.

El monitor explica a los estudiantes cómo es el entorno.

Every year the special day of trees is celebrated in Morero for all the Astillero´s schools. This autumn the tradition continues.

The objectives for this activity are:

• Teaching to young children with the conservation of the environment.
• Participation in this activity of groups in contact with the nature.
• Learning the different types of plants.
• Bonding of children with the conservation of the environment.
• Analyzing the main environmental problems.
• Participating in the actions for the environmental with the EcoASTILLERO XXI project.

The participants were students of 1º and 2º ESO (50 students). The activity was on the 8th November. It lasted three hours approximately.

The teachers came to picks us up and went walking to the plantation area. Once there, the teacher showed us the project, he explained the environment biodiversity to us and its ecological importance he also explained to us steps to plant and we planted trees.