La consejera de Educación acude a los colegios
públicos Cisneros, Antonio Mendoza y Magallanes,
representantes de las nuevas políticas educativas.
Presentar las aulas de dos años y el Proyecto
de Innovación Pedagógica y Organizativa
ha sido el objetivo de la visita de la consejera de
Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos, a
los colegios públicos de la zona de Numancia.
Estos centros comenzaron durante este curso 2005-2006
con la escolarización de los niños de
dos años, para los que cuentan con cinco aulas,
profesorado especialista y técnicos en Educación
Infantil. Por otro lado, el Proyecto de Innovación
Pedagógica y Organizativa (PIPO) ha logrado
una participación de más del 75% del
alumnado. Permite que los alumnos puedan participar,
en horario de tarde, en talleres de apoyo al estudio
y actividades deportivas y de informática,
lenguas extranjeras, manualidades, teatro o educación
en valores.
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La Consejera
de Educación con los niños de
dos años
(FOTO: LARA REVILLA) |
Los tres colegios de Numancia representan algunas
de las nuevas políticas educativas de la Consejería
de Educación, con planes de atención
a la diversidad y programas de interculturalidad.
Para atender al alumnado con necesidades educativas
especiales, estos tres colegios públicos cuentan
con cinco especialistas en Pedagogía Terapeútica
y tres de Audición y Lenguaje. Los estudiantes
con problemas motóricos acuden principalmente
al CP Cisneros y al CP Antonio Mendoza y cuentan con
la ayuda de un fisioterapeuta y cinco auxiliares técnicos
educativos. Por otro lado, los tres centros cuentan
con un coordinador de interculturalidad dirigido al
alumnado inmigrante. Además, tres profesores
de Educación Compensatoria y dos orientadores
sirven de apoyo a los alumnos inmigrantes con necesidades
educativas especiales relacionadas con el idioma o
desfases curriculares. Un comedor y una guardería,
que comienza a las 7:45, complementan los servicios
ofrecidos por estos centros de la zona Numancia.
La consejera de Educación agradeció
en su visita el esfuerzo de cooperación de
los profesores de los tres centros y sus AMPAS en
beneficio de los 833 alumnos. Además, destacó
la inversión en obras realizada en los tres
colegios públicos, superior a los 400.000 euros,
que incluye la rehabilitación de fachadas,
sustitución de ventanas y adecuación
de aulas para niños de dos años.
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