Los intrépidos reporteros de Primaria nos muestran en esta sección las excursiones y salidas de centros que realizan, sus entrevistas a personajes destacados, interesantes reportajes, sus opiniones sobre los más diversos temas....

En Exclusiva

Reportajes
Día de la nieve
La paz es la música del corazón
Jornadas culturales
El teatro de la paz
San Vicente a ritmo de carnaval
Vivimos la música
II Semana Olímpica en Cóbreces
Semana en Polientes
Donar es compartir
IV Semana Cultural en el CP Fernando de los Ríos
Visita al museo del Ferrocarril de Gijón
Conocemos los medios de transporte
Ruta a Cabaña Verónica
La buena y saludable alimentación de un deportista
La fiesta de la Magosta
Fusión de danza y poesía
Salida al aeropuerto
¡Todos al agua!
En contacto con la naturaleza
Los niños vivimos y sentimos la paz así...
Excursión deportiva
Diario blanco
Mi desayuno preferido

Opiniones
Los derechos infantiles
Cartas por la paz

Día de la nieve
Por Elena Díaz y Marta Roíz, alumnas de 4ºA del C.P Mata Linares de San Vicente de la Barquera

Elena y Marta nos cuentan su experiencia en Brañavieja. Un día muy divertido para disfrutar de la nieve y aprender a esquiar

Lunes día 10 de febrero

La experiencia en la nieve en Brañavieja ha sido muy divertida. Hemos jugado, nos hemos divertido, hemos aprendido mucho. Hemos esquiado todos y nos hemos dado unos buenos culazos. No ha ido toda la clase pero al fin y al cabo nos lo hemos pasado muy bien.

El profesor de esquiar se llamaba Michael. Era estupendo esquiar con él, aunque algunas veces era un poco exigente, pero bien. Después de dos horas de esquiar fuimos a comer. Fuimos los de clase y algunos cogieron asiento, otros no, así que José Antonio (nuestro profesor de Educación Física) nos sacó una mesa y allí comimos todos. Nos dieron media hora y nos avisaron para ir a dejar las mochilas al autobús e irnos otra vez a esquiar. Aurora dijo que quien quisiera descansar que se fuera con ella. Nosotros no fuimos. Fue Miguel que le dolía algo. Pasó un cuarto de hora y Edorta se tuvo que ir porque tenía las manos congeladas. Dejamos los esquís y algunos fueron al baño al baño a cambiarse. Cogieron las cosas y nos vinimos a San Vicente de la Barquera.

La paz es la música del corazón
Por alumnos del Centro Social Bellavista-Julio Blanco de Cueto.

El 30 de enero todos los alumnos del Centro Social Bellavista-Julio Blanco celebraron el Día Escolar de la No-violencia y la Paz. Este año el eslogan era: La paz es la música del corazón.

Hace ya tiempo que nuestro colegio celebra el Día Escolar de la No-violencia y la Paz, fundado en 1964 y conocido como Día Internacional de la No-violencia. Es una iniciativa no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria que se practica en escuelas de todo el mundo.

Como es sabido, se celebra el 30 de enero, en el aniversario de la muerte del Mahatma Ganhdi. Su mensaje básico dice: Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra. (Tomado de DENIP)

Este año nuestro eslogan fue: La paz es la música del corazón. Reconocimos y trabajamos la Paz como un valor personal y una actitud ante los demás y ante el mundo ( Si pones paz dentro de tí, tu alrededor irá cambiando)

Fruto de este reconocimiento de actitudes, todo el colegio trabajó un decálogo: cada curso eligió un pensamiento, o una actitud determinada, para profundizar en ella y para aprehenderla y así formar parte de la música del corazón para un mundo mejor.
Se conjugaron valores como el compartir, el ser agradecido, el esfuerzo personal y la satisfacción, escuchar a los demás...etc. Esto se realizó en el tiempo de tutorías en el que cada tutor, dependiendo de la edad del alumnado y del aspecto a trabajar, desarrolló diferentes actividades.

Jornadas Culturales
Por alumnos de Infantil y Primaria del CP Cisneros de Santander

El Colegio Público Cisneros ha celebrado unas Jornadas Culturales que giran alrededor del tema La noche. Para ello se han creado distintos ambientes relacionados con la noche en cada zona del Colegio. La excelente acogida ha forzado la prolongación de las exposiciones y materiales utilizados a la primera semana de marzo.

El Colegio Público Cisneros celebró las Jornadas Culturales los días 24, 25 y 26 de febrero. El tema elegido fue La Noche y, teniendo como telón de fondo este motivo, se desarrollaron todas las actividades de estos días con la participación de padres, alumnos, alumnos en prácticas, profesores y todo el personal especializado del Centro.

Rincones de castillos encantados, plazas del pueblo iluminadas por las farolas y la luna, galaxias y constelaciones, desiertos iluminados por una hermosa luna y repleto de animales nocturnos, son algunas de las instalaciones que aún ocupan el colegio.

Las actuaciones en el teatro giraron en torno al mismo tema de La Noche y las canciones, en español e inglés, hablaban de arañas, búhos, brujas, constelaciones, sin faltar, entre ellas, unas preciosas nanas cantadas por los más pequeñines del colegio.

Todo el trabajo está documentado y plasmado en pantalla en la entrada del centro, dónde se puede ver una buena parta del material eleborado: dibujos, poesías, canciones, fotografías, ...

Como todos los años la AMPA del Centro presentó una nueva colección de libros de lectura que tienen una gran aceptación entre todos los estamentos del Centro y que sirve para dinamizar la lectura e implicar, un poco más si cabe, en este proceso a los padres.

Todo ello terminó con la fiesta de Carnaval el miércoles por la tarde, aunque las distintas exposiciones y materiales permanecerán un tiempo expuestos para poder seguir siendo contempladas por toda persona que quiera visitar el centro.

El teatro de la paz
Por Antonio Martínez Crespo, alumno de 6º de Primaria del Colegio Quirós-Alfoz de Lloredo de Cóbreces.

Los alumnos del Colegio Quirós realizaron dibujos, escribieron palabras 'bonitas' y representaron una obra de teatro para celebrar el Día de la Paz.

El Día Mundial de la Paz, vivimos una experiencia muy bonita. Nosotros, los alumnos de 6º (Antonio, Amador, Jesús Alonso, Jesús Emilio, Cruz, Pablo, Abel, Laro, Enma, Laura, Noelia y Deridé), manifestamos de alguna manera nuestro deseo de que la Paz sea mundial.

Cada uno escribió una palabra bonita y la pegamos en un corcho, lo mismo hicimos con los dibujos relacionados con la Paz. También realizamos una obra de teatro en la que dos pueblos que no se conocen, por estar separados por un río, llegan a conocerse por dos niños que convencen a sus padres, los reyes, para construir un puente. Pero dos burros, roban entre los pueblos y provocan que se arme la guerra y el puente construido sobre la amistad, se derribó.

Bueno, esta ha sido mi experiencia, adiós.

San Vicente a ritmo de carnaval
Por el equipo de redacción del CP Mata Linares de San Vicente de la Barquera.

El Colegio Mata Linares disfrutó de la fiesta del carnaval con disfraces, desfiles, murgas ... que culminó con un delicioso chocolate con bizcochos en el patio del centro.

Los alumnos y profesores de Educación Infantil se disfrazaron de muñecos de nieve.
El primer ciclo de Educación Primaria eligió disfraces de ratones y conejos.
El segundo ciclo de Educación Primaria se disfrazó de pintores.

y el 3º ciclo de Primaria eligió disfraces individuales o en pequeño grupo.

Por Olaya Lecue Comeron. 5ºA

Se hizo un desfile de todos los participantes en el polideportivo y se cantaron las murgas correspondientes.

Para finalizar tomamos un delicioso chocolate con bizcochos en el patio grande del Colegio. Fue una estupenda fiesta de carnaval.

Vivimos la música
Por los alumnos de 6ºA del CP Eugenio Perojo de Liérganes.

El 12 de marzo tuvimos la suerte de recibir en nuestro Colegio al percusionista Víctor M. Aja, profesor de Percusión del Conservatorio Municipal Ataulfo Argenta, miembro de la Banda Municipal de Santander y componente del Grupo Take 3.

Primero nos dio una pequeña charla sobre lo que es la percusión, nos habló de José María Martín Porrás y diferentes aspectos técnicos como, por ejemplo, la importancia que tiene igualar el sonido de ámbas manos y la expresión.
La música es buena o mala según el sentimiento de quien la interpreta, esto es esencial.
A continuación nos habló sobre el funcionamiento y manejo de distintos instrumentos, como el DJEMBÉ (de Africa Negra); la CAJA, TAROLA, REDOBLANTE o TAMBOR; el DARBOVKA o DARBUKA (árabe); los TAMBORES BATÁ (instrumento traído por esclavos)...
A continuación vino lo bueno, una demostración de la utilización de los instrumentos que antes citamos, adaptándolos a diferentes tipos de música. ¡Qué bien nos lo pasamos! ¡daba pena que se acabase! Víctor vívía los diferentes ritmos y, con los ojos cerrados, acompañaba la música que sonaba con uno u otro instrumento.
Pero todo se acaba. Conseguimos que tocase alguna propina y pasamos con él una tarde muy agradable.

II Semana Olímpica en Cóbreces
Por Ángela Alvarez Cosío y compañeros de 5º del CP Quirós de Cóbreces.

Los alumnos del Colegio Quirós-Alfoz de Lloredo disfrutaron del 6 al 11 de abril de la II Semana Olímpica, una celebración que pretendía, mediante numerosas actividades, acercar el deporte a los escolares. Los deportistas cántabros Amanda González, jugadora de hockey hierba, Alfonso Gutiérrez y Enrique Aja, ex ciclistas, y Ruth Beitia asistieron al Centro de Cóbreces.

En mi colegio hemos celebrado la II Semana Olímpica.
Durante unos días hacemos las mismas actividades que en unas Olimpiadas de verdad.
Empezamos por hacer banderas, carteles y mascotas.
Este año la ganadora ha sido OLIMPITA.

Después hay un recorrido por el Ayuntamiento con una antorcha de las Olimpiadas de Barcelona (de verdad). Cada uno la llevamos un poco.

Luego hay un día de inauguración con desfile de niños, himnos y suelta de palomas. Viene mucha gente importante, como la Consejera, y este año también griegas, italianas y alemanas, que son profesores de otros colegios.

Después participamos en competiciones deportivas y nos dan medallas y trofeos.

Semana en Polientes
Por Juan Margallo Iribarnegaray , Efrén Miguel Calleja López y Clara Berodia Martínez, alumnos del CP Fernando de los Ríos de Torrelavega.

Los alumnos del CP Fernando de los Ríos han pasado una semana en la capital de Valderredible: Polientes. Desde allí han realizado excursiones, rutas para conocer y entender la naturaleza, han participado en diversos talleres y, sobre todo, han disfrutado del tiempo de ocio con los compañeros del cole.

Lunes, 7 de abril

El día 7 de abril salimos de Torrelavega a las 8:45. A las 10:00 nos recibieron Nacho y María Jesús. A las 10:30 llegamos a Orbaneja del Castillo. Allí visitamos el pueblo y nos dimos cuenta de que era muy poco habitado y las calles estaban hechas de piedra.

Subimos una pequeña cuesta y estuvimos contemplando los buitres. Desde allí pudimos ver el pueblo y observamos que estaba muy concentrado y entre dos paredones de piedra caliza que filtra muy bien el agua.

La gente del pueblo se dedica principalmente al turismo. Nos contaron que la gente que sabía mucho sobre las plantas se les consideraba brujas.

Vimos las aulagas y los eléboros, que son plantas alucinógenas que consumidas en pequeñas dosis son medicinales y en grandes dosis pueden ser mortales. Más adelante vimos los huesos de unas ovejas. También había muchas encinas que les gustan los climas secos y con precipitaciones escasas. Sus hojas tienen pelillos para protegerse del frío. Después estuvimos en una cueva por donde pasaba el río.

Después de comer tuvimos tiempo libre. A las 16:15 hicimos un juego de presentación donde nos mandaban buscar niños del otro colegio que supieran hacer determinadas cosas. A las 17:30 merendamos. Una hora después tuvimos el taller de consumo con Celeste y nos contaron las trampas que hacen los supermercados para que compremos lo que ellos quieren. A las 20:30 cenamos. Después hicimos una gymkhana. Un rato después vimos la película de Shreck en el cine. A las 24:00 a la cama.

Martes, 8 de abril

A las 10:00 salimos del centro para hacer la ruta de los pueblos con Nuria. El primer pueblo que visitamos fue Rocamundo. Allí encontramos una bolera de pasabolo tablón. Poco después visitamos un pinar. Los pinos son árboles no autóctonos que están quitando el lugar al roble. Mucha gente planta pinos debido a que crece mucho más rápido que el roble y se usa para hacer madera.

Vimos unas tumbas excavadas en la roca que se usaban como las tumbas actuales. En el pueblo tuvimos que hacer una encuesta y nos costó mucho debido a la poca gente que hay. Vimos que en la parte delantera de la casa las piedras están muy bien colocadas. Se llaman sillares. La parte trasera está poco cuidada. Se llaman sillarejos. El siguiente pueblo fue Rebollar del Ebro que debe su nombre al rebollo. Allí hay un potro que se usa para inmovilizar a los animales y ponerles las herraduras.

También vimos el tele-club que era el punto de reunión del pueblo para ver la televisión. En el siguiente pueblo vimos una iglesia rupestre que habían construido los primeros cristianos. Volvimos al centro sobre las 13:30.

Después de comer tuvimos tiempo libre. A las 16:15 fuimos al único molino de agua que sigue funcionando y allí nos explicaron como funciona. Volvimos a las 17:45 a merendar. A las 18:30 hicimos el taller de jabón donde nos enseñaron a hacer jabón. Cuando acabamos cenamos. Después jugamos a un juego en el que teníamos que atraparnos. Un rato después vimos el partido del Madrid y la película de Atlantis. Cuando acabamos fuimos a la cama.

Miércoles, 9 de abril

A las 10:00 salimos del centro para ir a Salcedo.

Por el camino vimos unos rebollos y como el pino está invadiendo el hábitat del rebollo o melojo. Pero también vimos como el roble rebollo se defiende del pino porque aunque lo talen rebrota. Más adelante contemplamos unos líquenes que se forman cuando se une un alga a un hongo. El hongo le da agua al alga y el alga le proporciona alimento al hongo. Indican si el aire está sucio o no. Más adelante vimos unos robles centenarios y algún roble albar, que es la mezcla entre el roble melojo y el rebollo. Después vimos una trampa para lobos. Luego leímos un texto muy antiguo con unas palabras muy raras. Regresamos al centro sobre las 13:30.

Después de comer tuvimos tiempo libre. A las 16:15 hicimos el taller de egagrópilas, que son las bolas compactas que regurgita la lechuza por la boca. Están compuestas por huesos y pelos que no puede digerir. Tuvimos que buscar estos elementos dentro de la egagrópila. Después nos tocó hacer el taller de juegos. Hicimos muchos juegos sobre las cadenas alimentarías y que pasaría si hubiera muchos seres vivos y pocos recursos o al revés. Después de cenar hicimos una pequeña fiesta de disfraces. Más tarde vimos la película de Límite vertical. Cuando se acabó la película fuimos a nuestras habitaciones para ir a la cama.

Jueves, 10 de abril

Salimos del centro a las 10:00 para hacer la ruta del río con Nacho. Más adelante vimos la depuradora de Polientes que sólo funciona en verano. Luego vimos que el hombre ha cambiado muchas cosas que perjudican a todos los seres vivos, excepto al ser humano. Después vimos que los ganaderos habían cortado árboles para que sus animales pudieran alimentarse.

Un rato después vimos otro claro ejemplo de que el hombre hace las cosas pensando en él mismo. Había hecho un camino entre el bosque para poder pasar y así había perjudicado a muchos animales. Por último vimos un pinar. Llegamos sobre las 13:30.

Después de comer tuvimos tiempo libre. A las 16:15 hicimos el taller de lana. Teñimos la lana con plantas. Cuando acabamos merendamos. A las 18:30 hicimos el taller de energía. Nos llevaron a una casa y tuvimos que buscar unos derroches de energía en siete minutos. Después nos hicieron unas preguntas. Cuando acabamos cenamos. Después de cenar, subimos a la habitación a arreglarnos. Cuando acabamos tocaba la fiesta y estuvimos bailando hasta que nos tuvimos que ir a la cama.

Viernes, 11 de abril

A las 10:15 salimos del centro para ir al Museo Etnográfico de Polientes con María Jesús. En la primera sala pudimos observar barreños, una escupidera, trébedes, una chocolatera, botellas de cristal, un fuelle, cucharas de madera y pucheros. En la segunda sala vimos una nasa, un escaño, una pica, una zoqueta y una orca. Y en la tercera sala había una cabecera de una cama, un rabel, una mascara para carnaval, cencerros, campanos, un martillo, una cuna y varios taburetes.

Cuando regresamos al centro jugamos a un juego que hacía referencia a todo lo que habíamos aprendido en la semana. Al acabar comimos y un rato después volvimos a nuestras casas.

Las diferentes rutas fueron narradas por: Esther Gutiérrez, Esther Ceballos, Andrea Díaz y Marta Fernández y Pablo Quintanal Junquera.

Donar es compartir
Por los alumnos de 6º de Primaria del CP Cisneros de Santander.

El Colegio Cisneros nos muestra dos trabajos realizados a partir de la palabra donación. Los alumnos crean una tabla en el procesador y le dan forma; tienen que buscar en un diccionario cualquiera de Internet esa palabra y todas las del campo semántico. El trabajo coincide con la Jornada de Donación, en la que el centro logró en poco más de tres horas 34 donaciones de sangre y 12 de órganos.

Balde: Gratuitamente, sin coste alguno.
Conjunto: Unido o contiguo a otra cosa.
Contiguo: Que está tocando a otra cosa.
Cosa: Asunto, tema o negocio.
Coste: Conjunto de gastos para la producción de bienes y servicios.
Donación: Liberalidad de alguien que transmite gratuitamente algo que le pertenece a favor de otra persona que lo acepta.
Gratuito: De balde o de gracia.
Negocio: Ocupación, quehacer o trabajo.
Ocupación: Acción y efecto de ocupar u ocuparse.

La donación es buena porque se pueden salvar vidas sin coste alguno. Hay gente que no quiere donar por miedo, pero yo pienso que aunque tengas miedo te tienes que esforzar, ser valiente para salvar vidas donando sangre.
Esto es gratuito, no cobras nada porque donas sangre si quieres.
Hay gente que dona la sangre cada tres o cuatro meses y salva muchas vidas.

Adhesión: Unión a una idea o causa y defensa que se hace de ellas.
Aflicción: Sufrimiento físico, pena, tristeza.
Altruismo: Diligencia en procurar el bien ajeno sin esperar nada a cambio.
Angustia: Aflicción, congoja.
Apasionado: Que siente pasión o una fuerte inclinación por algo o por alguien.
Congoja: Angustia o tristeza muy intensas.
Donación: Entrega voluntaria de algo que se posee.
Impetuoso: Impulsivo, precipitado, irreflexivo.
Intensas: Vehemente, apasionado.
Miedo: Sensación de alerta y angustia por la presencia de un peligro o mal, sea real o imaginario.
Pena: Causa que motiva estos sentimientos.
Presencia: Estado o hecho de encontrarse una persona en el mismo lugar que otras.
Prevención: Concepto desfavorable que se tiene de una persona o cosa.
Respeto: Miedo o prevención que se tiene a alguien o algo.
Solidaridad: Adhesión circunstancial a la causa o a la empresa de otros.
Tristeza: Cualidad de triste.
Vehemente: Apasionado, impetuoso, violento.
Violento: Brusco, muy fuerte o intenso.
Voluntaria: Que se hace por espontánea voluntad y no por obligación o deber.

Es bueno ser donantes. Es bonito que puedas ayudar a otros que lo necesitan o a tu futura familia. Puedes ayudar a que se muera menos gente. También puedes ayudarte en el futuro si te pasa algo, pero eso sí, ten cuidado con la donación porque igual tienes una enfermedad y la transmites. Dona, hay gente que lo necesita.

IV Semana Cultural en el CP Fernando de los Ríos
Por la redacción del CP Fernando de los Ríos de Torrelavega.

'Los animales, nuestros amigos', este ha sido el tema central de la semana cultural que han celebrado alumnos y profesores del CP Fernando de los Ríos de Torrelavega.

DIA 19, lunes

• Animales de papel -Taller de papiroflexia.
• "Nuestra responsabilidad con los animales"-Charla con la Veterinaria Dª Eulalia Mayor Lázaro
• Fallo de los premios del XV Concurso de Dibujo.

DÍAS 20, martes y 22, jueves

Talleres en torno a los animales :

• ¡Vamos a verlos ! - Microscopio
• Juegos informáticos
• Videoteca
• Jugamos a la Oca
  Trabajamos sobre los animales -UNIDAD DIDÁCTICA

Martes 20- 8 de la tarde : Presentación del libro de Aurelio García Cantalapiedra: "Encuentro de José Hierro con Torrelavega".

DÍA 21, miércoles

• "Los animales trabajan": APICULTURA
• Charla a cargo del profesor Luis Angel Pérez Obregón.
• Trabajamos sobre los animales -UNIDAD DIDÁCTICA

Educación Infantil

Durante las tardes se realizan las actividades :

• Fábulas
• Dibujos
• Unidad didáctica sobre los animales
• Mascotas
  

DÍA 22, jueves

Acto Académico: 18,30 Horas

• Apertura del Acto
• Presentación del personaje invitado
• Escenificaciones diversas de alumnos y alumnas del Colegio en homenaje a:

Quien ofrece una charla sobre la fauna de Cantabria y el papel de los zoológicos en la conservación de las especies.

Entrega de premios

A continuación se procederá a la entrega de premios del XV Concurso de Dibujo del Colegio.
Cerrará el acto la actuación de: La Coral de Torrelavega

DÍA 23, viernes

Educación Primaria

• Desfile de mascotas.
• Disfrutamos jugando:
  - futbolín humano
  - pista americana
• Ginkana
• Juegos de los animales
• Actividades deportivas
• Tentempié

Educación Infantil

• Atracción infantil-Castillo encantado.
• Carreras : Las liebres
  Los canguros
• Ginkana de los animales
• Desayuno
• Entrega de medallas