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Nº8. Diciembre 1998
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Resultados de la encuesta:
La Constitución Española
Tabulación realizada por alumnos del IES José del Campo de Ampuero.
En el número anterior, y a lo largo de nueve preguntas,
te pedíamos que respondieses a distintas cuestiones respecto
a un tema tan de actualidad como el 20 aniversario de la Constitución
Española.
Dado que la Constitución es la norma jurídica suprema
de los españoles, su conocimiento es fundamental para
ejercer como ciudadanos. He aquí vuestras respuestas:
La Constitución Española
Una encuesta a la que han respondido sobre todo
los alumnos
mayores de 15 años, con mayoría de mujeres.
La mayor parte de los encuestados son estudiantes
que viven en localidades mayores de 10.000 habitantes.
1. ¿Cuándo entró en vigor la Constitución Española?
Más de las tres cuartas partes habéis
respondido correctamente a esta pregunta. Este año se
ha cumplido su 20 aniversario desde su promulgación.
2. ¿Se ha modificado la Constitución desde su aprobación?
-
Aquí casi el 80% tenéis la solución correcta, puesto que la Constitución Española se ha modificado ya desde su aprobación.
3. ¿En cuántos artículos se recoge la Constitución?
La mayor parte ha sabido responder
bien a esta pregunta, ya que la norma suprema de nuestro ordenamiento
jurídico se recoge en 169 artículos.
4. La Constitución fue aprobada por las Cortes y ratificada por el pueblo español mediante:
Esta es una de las cuestiones con mayor porcentaje
de aciertos, más del 90%.
5. ¿Es más benévola la Ley con el Rey que con el resto de los ciudadanos?
Aquí casi un 20% de los encuestados desconoce
que todos los españoles son iguales ante la ley sin discriminación
por razón de nacimiento, raza, sexo, religión,
opinión o cualquier otra condición o circunstancia
personal o social.
6. ¿Recoge la Constitución la libertad de enseñanza?
La Constitución recoge tanto la libertad
de enseñanza como el derecho a tener una educación.
7. ¿Cuál es la forma política del Estado español?
Más del 95% habéis dado la respuesta
correcta, Monarquía Parlamentaria. El resto tenéis
que recordar que si hubiera una República no habría
Rey, y que el Absolutismo no es propio de una Democracia.
8. ¿En quién
reside la soberanía nacional?
La respuesta correcta es en el pueblo, del que
emanan los poderes del Estado.
9. La Constitución recoge que la lengua oficial del Estado es el castellano, pero ¿y en Cataluña?
La respuesta con mayor número de aciertos,
casi el 100%. Aunque el castellano es la lengua oficial del Estado,
las demás lenguas serán también oficiales
en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con
sus Estatutos.
Como complemento, y antes de cerrar el tema del Aniversario de la Constitución Española, un último artículo que ha llegado a Red-acción.
Constitución
Por Gerardo Bordetas Cuétara, alumno
de 1ºB, Bachillerato del IES Santa Clara de Santander
En la doctrina moderna parece hallarse arraigada la tendencia a considerar la constitución como la organización fundamental de un estado, prescindiendo de que sus normas se contengan o no en un documento escrito; también se ha insistido en la idea de las relaciones de poder.
En realidad a la constitución política de un
país sólo le interesan las relaciones de poder
que están inmediatamente a su servicio y no aquellas que
lo están más mediata mente, pero no se puede trazar
una línea tajante entre lo político y lo administrativo.
Lo político es lo que está más cerca del
poder soberano, del vértice de la pirámide jurídico-política
des estado: es una diferencia sólo de cantidad, pero importante,
porque la constitución no engloba todas las relaciones
de poder, sino las que afectan fundamentalmente al país.
Así, hay países que denominan a la constitución
"ley fundamental", porque recoge exclusivamente las
relaciones de poder fundamentales. Por su sentido, las constituciones
se han clasificado en formales, suponen la existencia de un texto
escrito, que es promulgado con carácter de super ley,
y materiales, si se conciben como conjunto de preceptos o relaciones
de poder, exista o no un texto que los recoja.
Por su reformabilidad, en rígidas, sí exigen procedimientos especiales de reforma, que pueden ser muy variados, pero que siempre suponen mayores formalidades que la legislación ordinaria, y que son flexibles, si las leyes constitucionales pueden ser promulgadas o modificadas por el procedimiento legislativo ordinario.
Por su forma, en escritas, si se recoge en un texto formal, y no son escritas, si falta dicho texto, aunque algunas partes estén recogidas en las disposiciones legales.
Por su origen, resultado del pacto entre rey y pueblo;
otorgadas, si son concesión graciosa del monarca; impuestas,
si el pueblo representado por el parlamento, una fuerza su concesión,
populares, si se promulgan por asambleas representativas del
pueblo en el ejercicio del poder soberano que se atribuyen; y
federales, propias de los estados de este tipo.
