El nacimiento del instituto oficial de segunda enseñanza Marqués de Santillana en Torrelavega supuso una pieza importante en el despegue de una ciudad que tenía a principios de los años treinta casi 18.000 habitantes frente a los 80.000 de Santander. La población crecía cada década una media de 3.000 personas en una ciudad que basaba su economía en el comercio y la industria, destacando las químicas, calzado, muebles, artículos mecánicos y productos alimenticios.

Fachada del edificio del instituto en 1954.

Se concede el instituto para Torrelavega el 9 de octubre de 1931 con tal de que ésta aporte el edificio y terrenos anexos, así como el primer material para su inmediato funcionamiento.

La concesión corrió serio peligro cuando se tuvo noticia de la visita a la ciudad de un alto funcionario ministerial que se desplazaba para comprobar "in situ" el estado del edificio destinado a centro docente. Ha de tenerse en cuenta que a finales de 1931 ni siquiera se había realizado la subasta de las obras. Para solventar este imprevisto problema se organiza para dicho personaje una improvisada e instructiva gira turística por diversas poblaciones como Santillana, Comillas y San Vicente de la Barquera, tan entretenida y variada que al regreso a Torrelavega sólo quedó el tiempo justo para que el representante ministerial no perdiera el tren de regreso a Madrid, quedándose sin cumplir el único objetivo de su visita: inspeccionar el inexistente edificio del instituto.

Los estudiantes realizando unos ejercicios.

Este fue inaugurado oficialmente el 30 de octubre de 1932, comenzando las clases en el edificio provisional del Colegio de La Paz el siete del siguiente mes.

El siguiente curso aportó la principal novedad de la ocupación definitiva del nuevo edificio construido por el ayuntamiento, hecho que tuvo lugar el 8 de enero de 1934, abandonando los locales del Colegio de la Paz. El nuevo edificio constaba de una planta baja y un piso. Albergaba seis aulas capaces cada una para sesenta alumnos, tres gabinetes laboratorios cada uno con capacidad para treinta y dos alumnos; así como un gabinete de dibujo para otros sesenta alumnos, dependencias para dirección, secretaria y oficinas, además de los necesarios "servicios sanitarios".

Por aquí han pasado más de 60.000 personas. El curso 36-37 es el de menor número de alumnos oficiales matriculados de la historia del centro, con 72. No obstante el año se perderá, académicamente hablando, ya que se anulan matrículas y exámenes a causa de la Guerra Civil.

Preparados para jugar un partido de baloncesto..

Se inicia con el curso 1937-38 una nueva etapa en el Instituto de Torrelavega. Hay una baja sensible tanto en el número de profesores como, sobre todo, en el de alumnos; así cuando comenzó este curso sólo había doce profesores bien es verdad que en los dos cursos anteriores también había descendido el número de profesores respecto a los dos primeros años académicos pasando 17 docentes en 1932-33 y 1933-34 a quince y trece en 1934-35 y 1935-36 y 162 alumnos oficiales, 91 chicos y 71 chicas.

Otra novedad respecto a cursos anteriores fue la separación de sexos entre el alumnado: de 9,00 a 13,00 las alumnas y de 15,00 a 19,00 los alumnos. Es fácil pensar que esta duplicidad de horarios redundaba en perjuicio del profesorado.

Además, y tras un fugaz aumento de número de matrículas oficiales en el curso 38-39, por encima incluso de los niveles anteriores a la guerra y posiblemente con alumnos que dejaron de estudiar momentáneamente a causa del conflicto civil, asistimos a una lenta decadencia de la matricula.

Alumnas al más puro estilo ye-yé.

Debe tenerse en cuenta que en el curso 1966-67 se superaron con creces los 1.200 alumnos, y cuando su capacidad apenas rebasaba el millar y que unos años más tarde se sobrepasará la cantidad de 1.500 estudiantes oficiales, si bien es verdad que en esos momentos se computa el alumnado de la Sección Delegada de Torres.

En los últimos cursos, concretamente desde el 79-80, es posible detectar un cierto estancamiento, incluso retroceso, en lo que se refiere a la matrícula, descenso que es más apreciable en los estudios nocturnos, mientras que la matrícula diurna se mantiene casi constante. Esta tendencia parece apreciarse no sólo en el Instituto Marqués de Santillana, sino que parece ser de carácter más general en todo el territorio nacional.

Concursando en el programa 'Cesta y puntos'.

El comienzo del curso 2002-2003, está marcado por las obras de ampliación del Centro y por la constante recepción de material. No obstante, surgen ciertas dificultades cuando se ocupan las nuevas instalaciones en relación con la calefacción que no funciona y con otras anomalías que dificultan la vida académica, sobre todo en el nuevo módulo.

En el curso 2004-2005 prosiguen las obras de acondicionamiento de la Biblioteca lo que permitirá que dos grupos de alumnos con sus profesores trabajen simultáneamente y del aula 112 como Sala de Profesores.

Más información:

http://www.iesmarquesdesantillana.com/web75aniversario/