Nº5. Mayo 1998

 

Todos los días los medios de comunicación nos mantienen informados sobre los más diversos temas. Unos nos resultan especialmente interesantes, otros aburridos, muchos incomprensibles, pero todos tiene algo en común: son el reflejo de lo bueno y lo malo que ocurre en nuestro país y en todo el mundo.
En Visto y Leído queremos que nos cuentes las noticias que más te han interesado. Pero no de cualquier manera, sino tal como tu las interpretas. Desde esta sección podrás acceder a nuestra Escuela de Reporteros, donde encontrarás explicada de una forma amena las distintas formas de tratar una noticia. Información útil para convertirte en un buen reportero.


En esta entrega de Visto y Leído contamos con temas de actualidad: ¿Todavía no sabes de dónde vienen tus zapatillas deportivas?, con este título se vuelve a tocar el tema del trabajo infantil; la organización de la marcha mundial contra el trabajo infantil y su llegada a nuestra comunidad; el día del libro, desde dos centros nos cuentan la historia de este día y las actividades que se han realizado para su conmemoración.
Dos alumnas del José del Campo expresan su punto de vista ante noticias aparecidas en la prensa nacional: la forma en que los políticos están tratando el tema de la mujer y el tema de las contaminación atmosférica. También sobre ecologia, un alumno del colegio Verdemar nos habla de los problemas de la Amazonia.



La "Global March" en Santander

El jueves 7 de mayo, llegaron a Santander, siguiendo la ruta norte de la"Global March" en España,18 marchadores, entre ellos tres niños que son el ejemplo de lo que se está denunciando con esta marcha.

Desde su llegada por la mañana, hasta la manifestación de la tarde, en la que se calcula una participación de más de 3.000 personas, la respuesta de los escolares cántabros fue unánime, y el lema "explotación no, educación sí", llenó las calles de la capital cántabra.
Entre las muchas pancartas presentadas en contra del trabajo infantil, fue seleccionada para representar a Cantabria en esta marcha la confeccionada por los alumnos del colegio Verdemar.

Los miembros de la marcha internacional que recorre todos los países de todos los continentes, se encontraran en Ginebra ante la sede de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) el próximo mes de junio.

Aquí tenéis más información sobre la organización de la misma y direcciones en las que se lleva puntual seguimiento de esta Marcha.

 

La Marcha Mundial contra el trabajo infantil
Equipo de Redacción del IES.El Astillero.

El 17 de enero del presente año comenzó en Manila una marcha mundial contra el trabajo infantil, que recorrerá los continentes de Asia, África y América para llegar a Europa en el mes de mayo. Esta marcha culminará su recorrido en Ginebra el 1 de junio, coincidiendo con la inauguración de la Conferencia Internacional del Trabajo.

Sus objetivos son los siguientes:

  • Sensibilizar a la opinión pública sobre el trabajo infantil.
  • Instar a los Estados para que ratifiquen y refuercen los convenios y las leyes existentes sobre el trabajo infantil y educación.
  • Movilizar los máximos recursos nacionales e internacionales para conseguir educación para todos los niños y niñas.
  • Movilizar a la opinión pública y actuar contra las injusticias sociales, culturales y económicas que contribuyen a la explotación laboral de la infancia.
  • Exigir la inmediata eliminación de las formas más explotadoras de trabajo infantil.
  • Promover acciones positivas por parte de empresarios y consumidores.
  • Garantizar la rehabilitación y la reinserción adecuada de los niños y niñas explotados.

Si estáis interesados en obtener más información sobre este tema, podéis contactar con las siguientes direcciones dentro de la red:
http://www.nodo50.org/edualter
http://www.pangea.org/edualter
http://www.globalmarch.org

 

 

 

¿Todavía no sabes de dónde vienen tus zapatillas deportivas?
Maite Costas. Alumna de 3º A del IB El Astillero

El máximo beneficio es la meta de las grandes multinacionales. Así, algunas de ellas como Nike, Reebok, Adidas y Puma utilizan trabajo infantil para fabricar sus productos; los niños son explotados desde edades muy jóvenes, trabajando muchas horas con la máxima tensión, poco salario y perjudicando su desarrollo social y psicológico.

Sin embargo, algunas de estas multinacionales han adoptado códigos de conducta para "autocontrolar" sus prácticas laborales (salarios, edad de los trabajadores, horarios...); la mayoría los han llevado a cabo por la presión de las ONGs.

Pero estos códigos de autocontrol no funcionan como debieran hacerlo. Sírvanos el ejemplo de Nike: esta empresa dispone de su propio sistema de control de prácticas laborales, pero dicho sistema no señala que, en Indonesia, por ejemplo, no se paga el salario mínimo legal, ni los días de descanso.

Por otra parte, los gastos de esta multinacional en patrocinar zapatillas deportivas ascienden a unos 40.000 millones de pesetas al año, y solamente lo que se paga a Michael Jordan es superior a lo que cobran los trabajadores de sus factorías en Indonesia.

¿No crees que se merecen un boicot?

 




La mujer, tema tabú para los políticos
Aixa San Emeterio 4º ESO del IES José del Campo de Ampuero

Si en Afganistán fueran las mujeres las que, armadas, no dejasen salir de sus casas a los hombres y no dejasen asistir a los niños al colegio, todos los políticos del mundo tomarían medidas contra ese país. Sin embargo, esto no ocurre, ya que los talibanes son hombres y las que no pueden salir de casa ni ir a la escuela son las mujeres.

Los políticos deberían de hablar más sobre los derechos humanos de la mujer en ciertos países del mundo, y negarse a mantener relaciones con los países que prohiben a las mujeres salir de casa y a las niñas asistir al colegio.

Carol Bellani, directora de UNICEF ha actuado en contra de la política de los talibanes, negándose a dar ayuda a las escuelas mientras se siga prohibiendo a las niñas la asistencia a ellas. Es significativo que sea una mujer la que ha comenzado a tomar medidas. A los políticos, sobre todo a los hombres, les avergüenza manifestarse a favor de los derechos de la mujer en sus discusiones sobre política exterior. Un ejemplo bastante reciente de esto es que Bill Clinton amenazó con un embargo comercial a Irán porque se suponía que este país había adquirido armas de destrucción masiva y que iba a emprender acciones terroristas. Pero Bill Clinton no dijo nada sobre la penosa situación que viven las mujeres iraníes.

Mientras que a los políticos que están a favor de la mujer les cuesta o les avergüenza expresarse sobre ello a los que están en contra les resulta mucho más fácil hablar de esto y expresar sus ideas.

Es cierto que a los políticos les cuesta mucho hablar sobre los derechos de la mujer, les parece un tema secundario. Pero eso no ocurre sólo en referencia a los países islámicos sino aquí en España también.
En España la violencia doméstica acaba con más vidas que el terrorismo de ETA y sin embargo los políticos se pasan el día hablando de la entrada de España en el euro y de otros temas que no cuestan vidas.
En una ocasión el vicepresidente Francisco Álvarez Cascos dijo que los casos de violencia doméstica en España eran casos aislados cuando las estadísticas decían que en 1997 habían muerto 68 mujeres a manos de sus parejas.

Creo que los políticos que mas hablan de estos temas son las mujeres ya que los hombres no les dan tanta importancia. Un ejemplo es Emma Bonino que en el día de la mujer (8 de marzo) habló sobre las mujeres en Afganistán y dijo que había que empezar a tomar medidas.




La Región más transparente
Natalia Reigadas Peralta. 4º ESO del IES José del Campo de Ampuero

La contaminación atmosférica es uno de los casos de deterioro ecológico más inminente y a la vez conocido.

El hemisferio Norte, debido a su desarrollo industrial, produce la mayor parte de la contaminación atmosférica pero paradójicamente es el hemisferio Sur, donde se encuentran los países subdesarrollados, donde afecta más esta contaminación. Además, al no poseer medios contra ésta, los estragos son especialmente graves.

Un ejemplo de esta desigualdad ecológica está en Bangladesh, cuando hay allí inundaciones se producen horribles masacres ya que no tienen ningún medio para evitar que la gente viva cerca de los ríos.

Además, algunas empresas del Norte se sitúan en países subdesarrollados para aprovechar las ventajas económicas (mano de obra barata, no regulación de vertidos, falta de trabas legales, etc.) y esto produce todavía una situación más alarmante. Las ciudades más contaminadas del mundo están en el Sur y hay que pensar también que sus medios sanitarios son nulos, por tanto existe una desigualdad a favor de los países desarrollados.

La solución de esta situación está en manos de los países poderosos, que son los únicos responsables de ella.

Personalmente creo que se puede comparar la situación ecológica mundial con la de dos vecinos; uno rico y otro pobre. El rico tira su basura al pequeño huerto con el que subsiste a duras penas el pobre, echa el humo de su chimenea a la chabola del pobre y además presume de ayudar al desdichado de su vecino que, por cierto, se ha muerto de intoxicación.

 

Amazonia, la Selva herida
Alberto Minchero Alguacil 2º ESO Alumnos del Colegio Verdemar.

La deforestación de la Amazonia y lo que esto va a representar, y está representando, para animales y plantas, es lo que aquí nos cuenta este alumno del Verdemar.

La Amazonia es actualmente la mayor extensión vegetal del planeta. En las últimas tres décadas se ha deforestado, con el objetivo de producir papel y otras materias, una extensión de selva que se acerca a la superficie de Francia, lo que representa la mitad amazónica. Pero lo más grave no es la extinción vegetal. A la vez que los vegetales van desapareciendo, los animales que se alimentaban de ellos mueren y los animales que se alimentaban de éstos también. Se rompe el ciclo de la vida y se produce una reacción en cadena que destruye a gran parte de la fauna amazónica.


Animal amazónico en peligro de extinción.

Se calcula que la mitad de la fauna del planeta se concentra en el bosque tropical amazónico. Por ello si se destruye podrían desaparecer muchos tipos de especies de animales
¡CUIDEMOS LA FAUNA! .


El Día del Libro I
Lara Ruiz González. 2º ESO Colegio Verdemar de Santander

El día 23 de abril se celebra el día del libro.
En esta fecha se conmemora la muerte de tres grandes escritores; Miguel de Cervantes de Saavedra, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega.


Miguel de Cervantes

Se celebra justamente el 23 de abril porque coincide, curiosamente, que los tres murieron en este día.
Pero aunque el día coincide, el año no lo hace para todos; Cervantes y Shakespeare murieron en el año 1616 y Garcilaso de la Vega lo hizo en el año 1536.
Además en este día se suelen entregar dos grandes premios: el Premio Príncipe de Asturias y el Premio Cervantes de la literatura.

Miguel de Cervantes (1547-1616). Fue un gran escritor procedente de Alcalá de Henares. Entre una gran cantidad de obras escribió el Quijote.
William Shakespeare (1564-1616). Fue dramaturgo, poeta y actor. El escribió un gran número de obras como Othello, Hamlet o Romeo y Julieta.
Garcilaso de la Vega (1501-1536). Fue un poeta español. Es la máxima figura de la lírica del Renacimiento español. Escribió , entre otra muchas obras El Cortesano.

Gracias a esta fiesta, las editoriales aprovechan que la demanda de libros es mayor y los exponen de forma que la gente se fije en ellos y compren sus libros antes que otros.

En algunos lugares, como Cataluña, se regalan libros; y en Cataluña concretamente al coincidir el día del libro con el día de Sant Jordi, se regala una rosa y un libro.
En otras ciudades, como aquí en Cantabria, no tenemos por costumbre regalar libros pero aunque así (por lo menos aquí), solemos hacer una especie de exposición mostrando una gran cantidad de libros accesibles al público y a su compra.

Espero que este día no se deje de celebrar en mucho tiempo, ya que es una forma de incitar a la lectura, la cual, es una actividad muy buena y muy sana que se debe practicar a menudo.

 

El Día del Libro II
Andrea Pérez Zabaleta, 2º ESO Colegio Verdemar de Santander

El día del libro, es una fecha que se conmemora la muerte de tres grandes escritores: Miguel de Cervantes de Saavedra, Garcilaso de la Vega, y Shakespeare.
En este día se celebra una fiesta cuyo protagonista es el libro.

El veintitrés de abril desde el año 1616, ha quedado fijado como la fiesta del libro. Esta celebración se festeja anualmente y en varias ocasiones en esta misma fecha se han entregado dos grandes premios: el Premio Cervantes de literatura y el Premio Príncipe de Asturias de las letras.

Las editoriales aprovechan este día para acercar los libros al público. Celebran el día proponiendo el acceso al libro en ferias, tenderetes, kioscos... en los que el libro sale a la calle.

En Cataluña esta fecha coincide con el día de Sant Jordi, y es propio regalar una rosa y un libro.
En otras ciudades, como la mía, los libros se nos ofrecen con descuentos que invitan a su compra.

 

 

Un día especial
Esther Fernández alumna de 4º ESO del IES José del Campo de Ampuero

El pasado 23 de Abril, día del libro, fue muy especial para todos los alumnos del IES "José del Campo".

Durante el recreo, en el pasillo principal del instituto, los alumnos de botánica instalaron un puesto en el que vendían flores y separadores de libros de varios tipos: unos confeccionados a mano por los alumnos de esa asignatura optativa con papel reciclado (por ellos mismos) y hojas y flores secas; otros simplemente con papel reciclado pintado con diversas figuras abstractas; y otros, de cartulina, por delante mostraban un recordatorio del día del libro y por detrás tenía escrito el poema de Antonio Machado "A un olmo seco".
También se repartían pergaminos con poesías célebres.


Los de Botánica Aplicada colaboraron en la celebración del Día del Libro

Las dos últimas horas hubo un divertidísimo espectáculo, la actuación del juglar cántabro Rafael San Martín, que representó cuatro obras. La última fue "La resurrección de Lázaro", en la que tenía que interpretar a unos 15 personajes variando posturas, gestos y el tono de su voz, por supuesto.


El juglar nos divirtió… y nos hizo pensar.

Queda aún pendiente otro espectáculo: una representación teatral. La obra será: "El sí de las niñas" de Leandro Fernández de Moratín y los actores, un grupo teatral juvenil de Laredo en el que está nuestra amiga y colaboradora de Red-Acción, Natalia Reigadas.
Será sin duda un éxito del que esperamos informar en el próximo número.