Nº41. Julio-Septiembre. 2003.
 

Una sala de exposiciones virtual para que los pequeños artistas muestren sus obras, sus cuentos, sus poemas, etcétera



La Galería

Dibujos
Cuentos clásicos

Cuentos
El misterio del Escorpión
Cuento en verso
Mis amigos y yo creamos

Poemas
Reconozco mi cuerpo

Varios
Los alimentos de San Vicente de la Barquera

 

 

 

 

 

 


Cuentos clásicos
Por la redacción del CP Mata Linares de San Vicente de la Barquera.

Los alumnos del CP Mata Linares de San Vicente de la Barquera cerraron el curso celebrando la X Semana Cultural del centro, con el cuento como protagonista. En esta sección tenemos una pequeña exposición de sus interpretaciones sobre algunos cuentos clásicos.

 

El patito feo

 

Caperucita

 

El soldadito de plomo

 

Murales sobre cuentos clásicos

La casita de chocolate de Hansel y Gretel

 


En el fondo del mar con la sirenita

 


Los vestidos de Caperucita

 

 


Los alimentos de San Vicente de la Barquera
Por la redacción del CP Mata Linares de San Vicente de la Barquera.

Dentro del Proyecto Comenius 'Art Europa' los alumnos del Segundo Ciclo han compuesto, durante este trimestre, canciones con letras alusivas a los alimentos. Esta es la letra de la canción que cantaron y grabaron en vídeo para luego enviársela a sus corresponsales de Padua (Italia) y Belfast (Irlanda del Norte)

Canción: "Qué bien se come en San Vicente"
Música: Canción popular Lerele

Cuando vengas a Cantabria
Y visites San Vicente
Puedes dar un gran paseo
Y charlar con esta gente.

Ay lere lere
Ay lere lere
Ay lere lere
Lere lere lerá.

Empieza por ver el puerto
Y ver cómo marineros
Recogen los alimentos
Que nosotros nos comemos.
Estribillo

Los barcos llegan cargados
De mariscos y pescados,
Lubinas y rodaballos
Que venden en el mercado.

Cuando tomes una tapas
En los bares de este pueblo,
Las sardinas a la plancha
Con el mejor condimento.

Y al final de la comida
nunca olvides degustar
las deliciosas pejinas
que agradan al paladar.

¡Qué bien se come en Cantabria
y que bella es mi tierra!
El que venga nunca olvida
Esta villa marinera.

 

Reconozco mi cuerpo
Por Andrea Rodríguez Carmona. Alumna de 3º de Primaria del CP Quirós-Alfoz de Lloredo de Cóbreces.

Cuando era pequeña me gustaba jugar a la gallinita ciega y con mis amigos:
Con ese juego usaba el tacto.

Y me gustaba oler las flores. Mi mamá tenía muchas :
En esa uso el olfato.

También oír música:
Con eso uso el oído.

Por la noche me gustaba mirar las estrellas y la luna:
Con eso usaba la vista.

Cuando me como un pastel:
Uso el gusto.

 

Cuento en verso
Por los alumnos de 3ºA del Colegio San José de Santander.

 

En un lugar de la huerta
apareció medio muerta
una niña boquiabierta.

Entre rayos y centellas
la recogió una doncella
regordeta y bruja ella.

Le dio una sopa caliente
que la volvió más valiente

La enseñó cien mil conjuros,
que no valían un duro,
Y en una escoba volando
se marchó rutilando.

A un gato tristón y verde
en serpiente convierte
y que, por arte de magia,
es un príncipe valiente.

 

El misterio del escorpión
Por Angel Escobio González. Alumno de 4ºB del CP Mata Linares de San Vicente de la Barquera.

En el año 1996, un año en el que las temperaturas fueron muy altas, fui a visitar la tribu de los tuareg, porque iba a hacer un reportaje para la revista InterAulas. Cuando llegué me dijeron que tenía que beber tres vasos de té. Me explicaron que era en señal de bienvenida.

Cuando íbamos a dar una vuelta para que me enseñaran el desierto me montaron en un dromedario; fue muy divertido.
Pero de repente vimos miles de escorpiones que pasaron por delante de nosotros y no se inmutaron al vernos. Entonces decidimos seguirlos.

Los escorpiones se pararon e hicieron un círculo ante una duna y hablaron en un idioma muy raro. Los tuareg me explicaron que era una lengua muerta. De la duna salió una cueva. Yo me fui a un lado para tranquilizar a los dromedarios que estaban muy nerviosos.

Mientras tanto, los escorpiones se adentraron en la cueva y atacaron a los tuareg y todos los tuareg se murieron. Los escorpiones llevaban una piedra muy extraña: era roja, brillaba y tenía el poder de resucitar a los muertos por picadura de escorpión.

Me armé de valor y me adentré en la cueva por otra entrada que había, salté y cogí la piedra que tenía un escorpión. Entonces los escorpiones se hicieron ceniza, y yo cogí la piedra y resucité a los tuareg.

Al final todos nos fuimos a destruir la piedra y yo me fui a dar el reportaje a la revista Interaulas.

 


Mis amigos y yo creamos
Por los alumnos de Educación Infantil del CP Valdáliga.

Los alumnos del CP Valdáliga han recopilado en un CD Rom dos artísticos trabajos elaborados a lo largo de este curso: El cuento de la 'Vaca Aceitunas' y Un libro de Pareados.

 

La vaca aceitunas

La protagonista de este cuento creado por los alumnos de Educación Infantil junto a su profesor Oscar Barquín es 'La vaca aceitunas'. Para conocerla tenemos aquí varios dibujos de los alumnos.

 

 

Un libro de pareados

Durante el presente curso, el alumnado de tercero de Educación Infantil del CP Valdáliga ha creado un libro de pareados. Aquí tenemos unas muestras de lo publicado en el CD, y también la explicación del proceso de todo este trabajo por su profesora: Esther García Ochoa.

"El primer trimestre lo dedicamos a familiarizarnos, de forma oral, con los sonidos de las palabras que podían ser objeto de rima. En el segundo trimestre, en un cuaderno que conservamos, la maestra escribía al dictado de los niños / as, en el momento en que surgían, los pareados y otras rimas que ellos se inventaban. Más tarde, cuando disponían de tiempo, cada autor/ a dibujaba, sin colorear, lo que anteriormente había expresado. En el tercer trimestre observamos y comentamos detenidamente el cuaderno-borrador y cada alumno/a escogió un pareado de los suyos. Después lo dibujó de nuevo en un folio, escribió, directamente con rotulador, los versos y lo coloreó.
¡Esperamos que os guste! "

 


Por Ángela

 


Por Blanca