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                            Aunque uno no sea muy estudioso a veces hay temas 
                            que se pueden considerar interesantes o entretenidos 
                            y, aunque parezcan difíciles, uno se siente 
                            capaz de comprometerse o intentar superar ese reto. 
                            Eso me ha pasado a mí con esta maqueta. Parece 
                            difícil y, sin embargo, como me he sentido 
                            capaz de hacerla y lo he hecho con interés, 
                            a mí no me ha resultado tan difícil 
                            hacerla y encima me he entretenido, porque me gusta. 
                           
                          
                             
                               | 
                             
                             
                              |   Plano 
                                  de la segunda planta del colegio.  | 
                             
                           
                           
                          Espero que a vosotros también os guste y podáis 
                            hacerla si os animáis… Voy a intentar 
                            explicaros con claridad cómo lo he hecho a 
                            ver si todos sois capaces de entenderla. 
                           ¿Cómo construí esta maqueta 
                            de nuestro colegio?  
                            Mi profesor nos explicó cómo hacer un 
                            plano de la clase y lo que era una escala. Nos mandó 
                            hacer un plano de nuestra clase a escala 1/100, que 
                            significa que un centímetro del plano son 100 
                            centímetros reales, es decir, un metro. Como 
                            la clase es cuadrada y mide ocho metros de lado hice 
                            un cuadrado de ocho centímetros de lado. Como 
                            todos lo habíamos entendido nos animó 
                            a hacer el plano de la segunda planta. La planta tiene 
                            siete clases a cada lado del pasillo: siete clases 
                            x 8 metros = 56 metros de largo tiene nuestro colegio. 
                           
                          
                             
                               | 
                             
                             
                              |   Dos 
                                  alumnas con sus maquetas.  | 
                             
                           
                          Para calcular el ancho teníamos que contar 
                            con las dos clases más que hay el pasillo. 
                            Dos clases de ocho metros cada una y el pasillo de 
                            dos metros de ancho son en total 18 metros de anchura. 
                            O sea, que el plano debería hacerse a escala 
                            para que midiera en la realidad 56 x 18. El plano 
                            nos quedó bien y el profesor nos animó 
                            a hacer la maqueta. 
                            Para hacer la maqueta tomamos medidas de las alturas. 
                            Cada planta mide aproximadamente 3,5 metros y son 
                            tres, de modo que serían 10,5 metros a los 
                            que hay que añadir 1,5 metros de forjados, 
                            por lo que son 12 metros. 
                          
                             
                               | 
                             
                             
                              |   Dos 
                                  trabajos más..... ¡qué chulos!  | 
                             
                           
                           
                            Con el largo y el ancho del colegio levantamos la 
                            fachada sur y norte. Después colocamos cada 
                            cuatro centímetros una columna y al final colocamos 
                            los ventanales y demás cosas. 
                            Las ventanas miden en la maqueta 4 centímetros 
                            de largo por dos centímetros de ancho. El colegio 
                            tiene 85 ventanales contando las fachadas y los laterales.. 
                            Es un colegio que tiene muy buenas instalaciones, 
                            aunque no es muy moderno está muy bien cuidado. 
                            Espero que os haya gustado tanto la maqueta como la 
                            explicación de la actividad. 
                           
                            
                          
                             
                                
                                    
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